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人文学院举办首届法学专业模拟法庭教学实践活动(图文)

 

1129日晚,逸夫科技馆灯火辉煌,人头攒动。人文学院举办的首届法学专业“模拟法庭”教学实践活动吸引了400多名师生参加,其中有年逾花甲的离退休教职工。校党委副书记周永革、副校长栗震霄、人文学院党政领导、机关有关部门负责人参加了实践活动。

“模拟法庭”选取了原始典型案例,以朱明故意伤害(致人死亡)案、张林故意伤害(致人重伤)案和王峰、李梅附带民事诉讼案为案由。通过法庭准备阶段、调查阶段、质证阶段、辩论阶段、宣判阶段等完整的法庭环节进行了教学实践活动。

在整个“模拟法庭”,从审判桌、公诉席、辩论席、“犯罪嫌疑人”的座位及包括法警在内的所有工作人员的道具一应俱全。“法官”身着发袍、“律师”身着律师服、“犯罪嫌疑人”身着看押服,如同真实法庭一样。

在“模拟法庭”开庭审判前,“书记员”庄严宣读“法庭”秩序,在整个活动过程中,场上气氛严肃,给人以肃穆、庄重之感,观众配合默契,“法庭”上各实践角色的模拟演示真实、自然、逼真。

“模拟法庭”既是“说法”,又是“演法”,避免了教师单纯说“法”教学带来的枯燥和乏味。案件的“审理”在“法庭”,既满足了学生好奇心强的特点,又能有效地激发学生的求知欲望,特别是通过亲身实践,加深了对书本知识的了解和掌握。同时,“模拟法庭”顺应了新课程改革的自主学习、合作学习和探究性学习的理念。“模拟法庭”从准备、培训到最后的正式开庭,各个阶段都是以学生活动为主体进行的,学生通过查找资料,写出对自己所模拟的角色的分析说明,在排练的过程中通过学习实践,使自己模拟的角色形象一步步到位,也体现了对学生互相帮助,共同参与,自主创新能力的培养和锻炼。

“模拟法庭”选取的是真实案例,对全校师生是一次生动深刻地法制宣传教育活动,也是一种自我教育的有效方式,提高了学生学法、懂法、守法、尚法的自觉性。

“模拟法庭”的成功举办是对人文社会科学教学实践活动的成功尝试和大胆实践,对推动其他学科的教学实践活动必将起到重要的推动作用。

校党委副书记周永革在总结时指出,“模拟法庭”实践教学活动对学生来讲是对书本知识不断吸收、消化和参与社会角色的过程,能增强学生学习的自觉性和实效性;对教师来讲体现了倡导的参与式、互动式教学的改革与探索,避免了单纯说教,对提高教学质量和实践教学能力有积极的促进作用,也为我们的实践教学活动提供了很好地启示。他希望人文学院继续加强和不断探索人文社会科学学科的教学实践活动,希望所有参加“模拟法庭”教学实践活动的学生明天能真正成为高水平的社会工作者。

(特别申明:“模拟法庭”所选取的是法院审理过的原始案例,如有姓名等雷同实属巧合,教学实践活动和宣传均不承担任何法律责任)